Ciencia y Tecnología
Especialistas compartieron sobre la importancia del rol del líder de gobierno de datos en una organización – Agencia de Noticias Órbita

A través de la conferencia virtual “El rol del Líder de Gobierno de Datos en la actualidad”, Marilú López, Presidents’ Council Chairperson en DAMA International y directora de la Práctica de Gestión de datos en SSI- Soluciones Software Inteligente (CDMX, MX cobertura LATAM), Leandro Mariátegui, decano de la Facultad de Ingeniería de la UTP, y Diego Palacios, fundador y presidente en DAMA Capítulo Perú y Manager, Data & Analytics Engineering en Qualifacts-Credible (TN, USA), compartieron sus experiencias al respecto de este tema.
Leandro Mariátegui, de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP), afirmó que “El siglo XXI es el siglo de la información y del manejo de datos. Cada vez, las instituciones públicas y privadas manejan más información, que es más confidencial y, a la vez, más confiable. El manejo de datos se ha vuelto en este momento uno de los activos más importantes de cualquier empresa”.
Para Marilú López, “la calidad de datos es el resultado de una efectiva práctica de gestión de datos. Y la gestión de datos es como el cimiento de una edificación, que suele ser la parte más costosa y nadie la ve una vez que la cubren. Sin embargo, una buena cimentación es la diferencia entre que una edificación siga en pie ante movimientos telúricos o que colapse. Pasa lo mismo con la gestión de datos. Si invertimos adecuadamente en ella, es la diferencia entre que una organización siga creciendo y evolucionando o que, incluso, llegue a desaparecer”.
“El líder de gobierno de datos tiene que propiciar una cultura orientada a datos, impulsando y coordinando que se den las capacitaciones y los entrenamientos adecuados en toda la organización. También se encarga de que se seleccione un modelo de madurez de gestión de datos, que se aplique cada año para ver su evolución. Tiene que asegurar la existencia y la actualización anual de las estrategias de datos y de un modelo cooperativo de gobierno, que se adecúe a la cultura organizacional de la empresa. Finalmente, debe generar los modelos de financiamiento para que estos programas puedan ser completamente sustentables”, afirmó la especialista.
Asimismo, señaló que “el rol del líder de gobierno de datos es medular para que todo esto exista. La primera estrategia de alineación de datos se tiene que hacer con la participación de todas las líneas de negocio del área de planeación estratégica, todas convocadas por el líder de gobierno de datos. Cuando se pasa a la estrategia de gestión de datos, va disminuyendo el número de actores, hasta llegar a la estrategia de gobierno de datos con su modelo de negocio y sus propias hojas de ruta”.
Por su parte, Palacios compartió las lecciones aprendidas durante el despliegue de un programa de gobierno de datos. Estos son: orientar los entregables del programa en solucionar los problemas prioritarios del negocio; brindar al patrocinador principal poder de decisión y que, preferiblemente, pertenezca al equipo del negocio; asignar tiempos, recursos y plazos para la implementación del modelo operativo, e identificar y medir indicadores antes y después del despliegue, con el fin de reconocer si hay una mejora o un retroceso continuo.
Ciencia y Tecnología
Huawei y la UNI inauguran moderno Laboratorio de Networking para afrontar los retos de la Industria 4.0 – Agencia de Noticias Órbita

Con el objetivo de fortalecer la formación tecnológica de los futuros ingenieros y responder a las demandas de la Cuarta Revolución Industrial, la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (FIEE) de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) inauguró un nuevo Laboratorio de Networking, gracias a la donación de equipos de última generación por parte de la empresa tecnológica Huawei.
La ceremonia de inauguración contó con la presencia del rector de la UNI, Dr. Arturo Talledo Coronado; el vicerrector de Investigación y Académico, Dr. Jorge Butler Blacker; el decano de la FIEE, Dr. Jorge Ramos Carrión; y el director de Relaciones Públicas de Huawei Perú, Liu Xin.
El nuevo laboratorio, ubicado en la FIEE, está equipado con tecnología de punta: cuatro routers, ocho switches, dos controladores de access point, dos access point, un firewall y tres pantallas interactivas. Este espacio está diseñado para fomentar el trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes y el sector empresarial, promoviendo la investigación aplicada y el desarrollo de soluciones tecnológicas.
El Dr. Jorge Ramos Carrión, decano de la FIEE, destacó que esta inauguración se enmarca en la celebración del 122° aniversario de la facultad. “La Industria 4.0 exige una formación integral, donde la base científica se complemente con la colaboración interdisciplinaria. Este laboratorio permitirá a nuestros estudiantes desarrollar competencias clave en automatización, big data y minería de datos, esenciales para una gestión eficiente del conocimiento”, señaló.
Por su parte, el Dr. Jorge Butler Blacker resaltó la importancia de la sinergia entre la academia y la empresa privada. “La combinación de teoría y práctica es fundamental para resolver los desafíos del país. Agradecemos a Huawei por esta valiosa contribución que potenciará el aprendizaje de nuestros alumnos”, expresó.
Liu Xin, representante de Huawei, reafirmó el compromiso de la empresa con la educación tecnológica en el Perú. “Este laboratorio es una continuación de nuestra misión educativa iniciada en 2014 con la primera donación a la FIEE. Hoy damos un paso más para que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos en un entorno realista y de vanguardia”, indicó.
Finalmente, el Dr. Arturo Talledo Coronado, rector de la UNI, subrayó la relevancia de esta iniciativa en el contexto del desarrollo industrial del país. “El Perú necesita avanzar hacia una producción con valor agregado. Espacios como este laboratorio son clave para formar profesionales capaces de liderar ese cambio, dominando tecnologías como inteligencia artificial y big data”, concluyó.
Con esta alianza estratégica entre Huawei y la UNI, se reafirma el compromiso con la formación de talento altamente calificado, preparado para enfrentar los desafíos de la transformación digital y contribuir al desarrollo sostenible del país.
Ciencia y Tecnología
sube en ranking global y gana terreno la IA

Perú pisa fuerte en el terreno del talento digital. Con un número creciente de profesionales apostando por el aprendizaje online, el país comienza a destacarse como un hub de formación tecnológica en América Latina. El auge del interés por áreas como inteligencia artificial generativa, ciberseguridad y ciencia de datos confirma que los peruanos están tomando en serio el desafío de adaptarse a las demandas de la economía digital.
Según el Global Skills Report 2025 de Coursera, el país ocupa el puesto 45 de 109 economías evaluadas, impulsado por avances en áreas como tecnología (puesto 38), ciencia de datos (46) y negocios (54). Este resultado refleja el creciente interés de los profesionales peruanos por fortalecer sus competencias digitales.
El informe, que analiza datos de más de 175 millones de usuarios en todo el mundo, indica que el 7% de la fuerza laboral peruana se capacita activamente a través de esta plataforma de aprendizaje online. Uno de los puntos más relevantes es el auge de la inteligencia artificial generativa (GenAI). Las inscripciones en programas relacionados a GenAI crecieron 243% en el último año, mientras que los cursos de ciberseguridad y las certificaciones profesionales subieron un 33% cada uno.
Diversidad y retos pendientes
Las mujeres representan el 44% de los estudiantes peruanos en Coursera, con participación destacada en cursos de inteligencia artificial generativa (28%), programas STEM (32%) y certificaciones profesionales (13%). Entre las habilidades más demandadas figuran inteligencia de mercado, desarrollo de negocios, marketing de marca y gestión financiera. Estas competencias resultan vitales para cubrir la demanda de perfiles técnicos, estratégicos y con capacidad de liderazgo en sectores productivos.
La digitalización peruana también avanza en sectores como finanzas, educación, salud, comercio, tecnologías de la información y bienes raíces. Más de la mitad de la fuerza laboral de estos rubros ya emplea herramientas de inteligencia artificial, según datos del informe. Perú además figura con una calificación “muy alta” en el Índice de Desarrollo del Gobierno Electrónico de Naciones Unidas. Estos esfuerzos se alinean con la meta de impulsar productividad y reducir la informalidad en la economía.
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Estadísticas clave de medición
En este contexto, el reporte de Coursera revela cifras que ayudan a dimensionar el avance del talento digital peruano y el dinamismo de su comunidad de aprendizaje online:
Estudiantes peruanos en Coursera: 1,7 millones
Porcentaje de la fuerza laboral en Coursera: 7%
Edad promedio de los estudiantes: 33 años
Aprendizaje desde dispositivos móviles: 37%
Clasificación global: 45
Clasificación en tecnología: 38
Clasificación en negocios: 54
Mujeres estudiantes en Coursera: 44%
Inscripciones en cursos de GenAI: +243% interanual
Inscripciones en ciberseguridad: +33%
Inscripciones en pensamiento crítico: +18%
Inscripciones en certificados profesionales: +33%
El reporte concluye que para sostener el impulso, el país deberá cerrar brechas de acceso tecnológico, de género y educativas. Inversiones en infraestructura, conectividad y formación específica podrían potenciar el impacto de la inteligencia artificial y de las tecnologías digitales, permitiendo a Perú consolidar una economía del conocimiento más inclusiva y competitiva. Puedes revisar el informe completo del Global Skills Report 2025 en este enlace.
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