Ciencia y Tecnología
La Facultad de Derecho UDEP y el CIACBLP organizan la I Contienda de Arbitraje – Agencia de Noticias Órbita

El Centro Internacional de Arbitraje – Cámara de Bélgica y Luxemburgo en el Perú (CIACBLP) y la Facultad de Derecho de la Universidad de Piura realizarán la I Contienda de Arbitraje Internacional CIACBLP – UDEP 2023. Los equipos se pueden inscribir hasta el 8 de mayo.
La competencia está dirigida a estudiantes de distintas facultades de Derecho de universidades nacionales e internacionales. Además, las audiencias semifinales y finales se realizarán en formato híbrido (presenciales y virtuales) del 29 de agosto al 2 de septiembre, en el Campus Lima de la UDEP; por lo cual contará con un despliegue tecnológico sin precedentes en el país.
El objetivo de la contenida es otorgar a los estudiantes un espacio en el cual puedan aplicar conocimientos teóricos y vivir la experiencia de una competencia que simula casos reales. Asimismo, se busca fortalecer las habilidades de los estudiantes en cuanto al trabajo en equipo, conflictos internos, búsqueda de soluciones, presión de tiempo, exigencia de árbitros, planeamiento y desarrollo de estrategias, entre otros temas.
El CIACBLP y la UDEP
El CIACBLP es el primer Centro Internacional de Arbitraje del Perú que cuenta con el respaldo, vía convenio, de una cámara de comercio binacional de Europa. Brinda un servicio de organización y administración de arbitrajes con los más altos estándares de calidad internacional.
En el 2022, la Universidad de Piura suscribió un Memorándum de Entendimiento (MOU) con el CIACBLP, a fin de desarrollar proyectos académicos de nivel internacional. A través de esta primera edición de la contienda se busca fomentar las buenas prácticas del Derecho en el arbitraje, bajo los estándares que impone la ética y la moral.
La competencia está a cargo de un Comité Organizador presidido por Víctor Chávez Arispe, secretario general del CIACBLP, y un comité académico integrado por los abogados Daniel Cuentas Pino, Giorgio Schiappa-Pietra Fuentes y Giussepi Vera Vásquez.
La contienda
La contienda tendrá dos fases: la fase escrita, en donde los equipos sustentarán un caso mediante la presentación de “memorias”, en representación del demandante. Luego de ello, deberán contestar la memoria del otro equipo; y, los documentos escritos serán calificados por reconocidos expertos en arbitrajes y otros especialistas de Derecho.
En la segunda fase, la oral, los equipos participarán en rondas de audiencias presididas por expertos en arbitraje. Deberán sustentar su posición en representación, tanto del demandante como del demandado. Al finalizar las rondas generales, los equipos con mejor calificación pasarán a las siguientes rondas, hasta llegar a la audiencia final.
El grupo vencedor recibirá un premio de 2000 USD. Adicionalmente, se entregarán premios a los mejores oradores y al mejor equipo de las rondas orales.
Inscripciones
Los interesados deberán inscribirse en: https://www.ciacblp.com/contienda-de-arbitraje/inscripciones/. Los estudiantes se registran con todos los miembros del equipo y el entrenador. La fecha límite para presentar el formulario es el 8 de mayo.
El caso, diseñado por el comité académico, será publicado el 13 de marzo. Los participantes pueden revisar el cronograma completo, el reglamento, los árbitros y más información de interés, aquí; adicionalmente, pueden enviar sus consultas a [email protected].
Ciencia y Tecnología
Huawei y la UNI inauguran moderno Laboratorio de Networking para afrontar los retos de la Industria 4.0 – Agencia de Noticias Órbita

Con el objetivo de fortalecer la formación tecnológica de los futuros ingenieros y responder a las demandas de la Cuarta Revolución Industrial, la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (FIEE) de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) inauguró un nuevo Laboratorio de Networking, gracias a la donación de equipos de última generación por parte de la empresa tecnológica Huawei.
La ceremonia de inauguración contó con la presencia del rector de la UNI, Dr. Arturo Talledo Coronado; el vicerrector de Investigación y Académico, Dr. Jorge Butler Blacker; el decano de la FIEE, Dr. Jorge Ramos Carrión; y el director de Relaciones Públicas de Huawei Perú, Liu Xin.
El nuevo laboratorio, ubicado en la FIEE, está equipado con tecnología de punta: cuatro routers, ocho switches, dos controladores de access point, dos access point, un firewall y tres pantallas interactivas. Este espacio está diseñado para fomentar el trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes y el sector empresarial, promoviendo la investigación aplicada y el desarrollo de soluciones tecnológicas.
El Dr. Jorge Ramos Carrión, decano de la FIEE, destacó que esta inauguración se enmarca en la celebración del 122° aniversario de la facultad. “La Industria 4.0 exige una formación integral, donde la base científica se complemente con la colaboración interdisciplinaria. Este laboratorio permitirá a nuestros estudiantes desarrollar competencias clave en automatización, big data y minería de datos, esenciales para una gestión eficiente del conocimiento”, señaló.
Por su parte, el Dr. Jorge Butler Blacker resaltó la importancia de la sinergia entre la academia y la empresa privada. “La combinación de teoría y práctica es fundamental para resolver los desafíos del país. Agradecemos a Huawei por esta valiosa contribución que potenciará el aprendizaje de nuestros alumnos”, expresó.
Liu Xin, representante de Huawei, reafirmó el compromiso de la empresa con la educación tecnológica en el Perú. “Este laboratorio es una continuación de nuestra misión educativa iniciada en 2014 con la primera donación a la FIEE. Hoy damos un paso más para que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos en un entorno realista y de vanguardia”, indicó.
Finalmente, el Dr. Arturo Talledo Coronado, rector de la UNI, subrayó la relevancia de esta iniciativa en el contexto del desarrollo industrial del país. “El Perú necesita avanzar hacia una producción con valor agregado. Espacios como este laboratorio son clave para formar profesionales capaces de liderar ese cambio, dominando tecnologías como inteligencia artificial y big data”, concluyó.
Con esta alianza estratégica entre Huawei y la UNI, se reafirma el compromiso con la formación de talento altamente calificado, preparado para enfrentar los desafíos de la transformación digital y contribuir al desarrollo sostenible del país.
Ciencia y Tecnología
sube en ranking global y gana terreno la IA

Perú pisa fuerte en el terreno del talento digital. Con un número creciente de profesionales apostando por el aprendizaje online, el país comienza a destacarse como un hub de formación tecnológica en América Latina. El auge del interés por áreas como inteligencia artificial generativa, ciberseguridad y ciencia de datos confirma que los peruanos están tomando en serio el desafío de adaptarse a las demandas de la economía digital.
Según el Global Skills Report 2025 de Coursera, el país ocupa el puesto 45 de 109 economías evaluadas, impulsado por avances en áreas como tecnología (puesto 38), ciencia de datos (46) y negocios (54). Este resultado refleja el creciente interés de los profesionales peruanos por fortalecer sus competencias digitales.
El informe, que analiza datos de más de 175 millones de usuarios en todo el mundo, indica que el 7% de la fuerza laboral peruana se capacita activamente a través de esta plataforma de aprendizaje online. Uno de los puntos más relevantes es el auge de la inteligencia artificial generativa (GenAI). Las inscripciones en programas relacionados a GenAI crecieron 243% en el último año, mientras que los cursos de ciberseguridad y las certificaciones profesionales subieron un 33% cada uno.
Diversidad y retos pendientes
Las mujeres representan el 44% de los estudiantes peruanos en Coursera, con participación destacada en cursos de inteligencia artificial generativa (28%), programas STEM (32%) y certificaciones profesionales (13%). Entre las habilidades más demandadas figuran inteligencia de mercado, desarrollo de negocios, marketing de marca y gestión financiera. Estas competencias resultan vitales para cubrir la demanda de perfiles técnicos, estratégicos y con capacidad de liderazgo en sectores productivos.
La digitalización peruana también avanza en sectores como finanzas, educación, salud, comercio, tecnologías de la información y bienes raíces. Más de la mitad de la fuerza laboral de estos rubros ya emplea herramientas de inteligencia artificial, según datos del informe. Perú además figura con una calificación “muy alta” en el Índice de Desarrollo del Gobierno Electrónico de Naciones Unidas. Estos esfuerzos se alinean con la meta de impulsar productividad y reducir la informalidad en la economía.
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Estadísticas clave de medición
En este contexto, el reporte de Coursera revela cifras que ayudan a dimensionar el avance del talento digital peruano y el dinamismo de su comunidad de aprendizaje online:
Estudiantes peruanos en Coursera: 1,7 millones
Porcentaje de la fuerza laboral en Coursera: 7%
Edad promedio de los estudiantes: 33 años
Aprendizaje desde dispositivos móviles: 37%
Clasificación global: 45
Clasificación en tecnología: 38
Clasificación en negocios: 54
Mujeres estudiantes en Coursera: 44%
Inscripciones en cursos de GenAI: +243% interanual
Inscripciones en ciberseguridad: +33%
Inscripciones en pensamiento crítico: +18%
Inscripciones en certificados profesionales: +33%
El reporte concluye que para sostener el impulso, el país deberá cerrar brechas de acceso tecnológico, de género y educativas. Inversiones en infraestructura, conectividad y formación específica podrían potenciar el impacto de la inteligencia artificial y de las tecnologías digitales, permitiendo a Perú consolidar una economía del conocimiento más inclusiva y competitiva. Puedes revisar el informe completo del Global Skills Report 2025 en este enlace.
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