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Educación superior, clave para reducir desempleo juvenil en zonas vulnerables
Educación superior, clave para reducir desempleo juvenil en zonas vulnerables
Solo el 5% de los habitantes de Lima Sur culmina estudios universitarios, según el Censo 2017. Expertos piden reformas educativas que prioricen habilidades tecnológicas y vinculación con el mercado laboral.
Entre 2019 y 2024, más de 160,000 jóvenes peruanos perdieron sus empleos, mientras 193,000 pasaron a engrosar la población que ni estudia ni trabaja, según el IPE. En zonas como Villa El Salvador, apenas el 5% de los mayores de 20 años logró terminar una carrera universitaria, exacerbando la desigualdad.
Ana Cristina Alva, especialista en educación, sostiene que el futuro laboral exige formación en tecnología y habilidades blandas. «Los empleos del 2030 requerirán resiliencia y adaptabilidad. Sin educación de calidad, los jóvenes quedarán excluidos», advirtió. El Foro Económico Mundial proyecta 78 millones de nuevos puestos globales, pero accederán a ellos quienes estén preparados.
La solución, según Alva, pasa por integrar pasantías y mentorías en los programas académicos. «No basta con títulos; necesitamos profesionales que innoven y lideren», remarcó. El censo 2025 actualizará estas cifras, pero los expertos insisten en que la inversión en educación no puede esperar.
Fuente: Diario El PuebloSolo el 5% de los habitantes de Lima Sur culmina estudios universitarios, según el Censo 2017. Expertos piden reformas educativas que prioricen habilidades tecnológicas y vinculación con el mercado laboral.
Entre 2019 y 2024, más de 160,000 jóvenes peruanos perdieron sus empleos, mientras 193,000 pasaron a engrosar la población que ni estudia ni trabaja, según el IPE. En zonas como Villa El Salvador, apenas el 5% de los mayores de 20 años logró terminar una carrera universitaria, exacerbando la desigualdad.
Ana Cristina Alva, especialista en educación, sostiene que el futuro laboral exige formación en tecnología y habilidades blandas. «Los empleos del 2030 requerirán resiliencia y adaptabilidad. Sin educación de calidad, los jóvenes quedarán excluidos», advirtió. El Foro Económico Mundial proyecta 78 millones de nuevos puestos globales, pero accederán a ellos quienes estén preparados.
La solución, según Alva, pasa por integrar pasantías y mentorías en los programas académicos. «No basta con títulos; necesitamos profesionales que innoven y lideren», remarcó. El censo 2025 actualizará estas cifras, pero los expertos insisten en que la inversión en educación no puede esperar.
Fuente: Diario El Pueblo
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LAS DECISIONES DEL EJECUTIVO SIGUEN SIENDO CLAVE PARA CAMBIAR PROBLEMAS ESTRUCTURALES, AFIRMA EL IPE
Decisiones en presupuesto, seguridad, empleo y política social siguen teniendo efectos sobre el desempeño económico y el bienestar de la población.
Las decisiones del Poder Ejecutivo tienen un peso determinante sobre distintos problemas estructurales del país, se cuente o no con mayoría en el Congreso. En ese contexto, el Instituto Peruano de Economía (IPE) sostiene que áreas como presupuesto, seguridad, empleo, política social e inversión continúan bajo responsabilidad directa del Gobierno y tienen efectos sobre el desempeño económico y las condiciones de vida de la población.
En esa línea, el informe El Mito del Ejecutivo que no hace daño, del IPE, advierte que sostener mejoras en indicadores sociales dependerá también de las decisiones que adopte la siguiente gestión. El documento señala: “El Ejecutivo conserva amplias herramientas para afectar decisivamente en la economía y el bienestar de la ciudadanía, para hacer grandes cambios, para destruir el Estado desde adentro”.
Esto cobra relevancia en un contexto en el que la pobreza monetaria alcanzó al 25,7 % de la población peruana en 2025, una reducción de 1,9 puntos porcentuales frente al año anterior, según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Carlos Gallardo, gerente general del IPE, sostuvo que el Gobierno conserva herramientas concretas para intervenir sobre problemas estructurales que afectan el bienestar de la población. “El presidente, y el Ejecutivo en general, guarda una serie de capacidades para hacer o deshacer en el país”, indicó. Como ejemplo, señaló: “¿Quién determina cómo opera la Policía, dónde opera, cómo se despliega, qué trabajo de inteligencia se hace? El Ejecutivo”.
Gallardo agregó que el Gobierno también mantiene capacidad para definir prioridades presupuestales y conformar instancias de acción pública mediante decisiones administrativas. “¿Quién conforma la Alta Comisión contra la Minería Ilegal? El Ejecutivo. Es el que determina con normas que no requieren ley”, acotó. En esa línea, el documento del IPE sostuvo que la siguiente gestión seguirá teniendo margen para incidir sobre problemas estructurales mediante decisiones en áreas clave, y remarcó que “lo que hace o no el Ejecutivo afecta la economía y el bienestar de las personas”.
Fuente: InfoActiva
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DESMIENTEN A ROBERTO SÁNCHEZ: JNE DESCARTA IRREGULARIDADES EN CÉDULAS DEL EXTRANJERO, INFORMÓ PERÚ 21
“El Jurado Nacional de Elecciones (JNE), a través de su vocera Grecia Rentería, descartó la existencia de irregularidades en el procesamiento del voto en el exterior, en respuesta a las denuncias públicas de presuntas anomalías en la segunda vuelta electoral por parte de Roberto Sánchez, candidato de Juntos por el Perú.
Al ser consultada sobre los cuestionamientos formulados por la agrupación Juntos por el Perú respecto a supuestos cambios de reglas en la digitalización de los sufragios en el extranjero, la representante del organismo electoral declaró que es la ONPE la encargada de esclarecer este punto, por otro lado, desde la fiscalización de su propia entidad, aseguró que «no hemos contado con ninguna irregularidad señalada””, informó Perú 21.
Fuente: Perú 21
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