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Huayco sepulta pueblo en Arequipa: 40 fallecidos y 5 desaparecidos
Fenómeno arrasó mas de 200 casas habitadas por mineros informales que trabajaban en la zona de Arequipa
Un descomunal huayco, del tipo que lamentablemente se deslizan anualmente en la época de lluvias en la alturas andinas, arrasó en la tarde del domingo 05 el pueblo de Secocha y otras 5 poblaciones menores de Camaná, con el saldo de 40 fallecidos y cinco desaparecidos, según cifras reportadas por Defensa Civil de Arequipa.
Los cinco desaparecidos corresponden al parecer a un mismo grupo familiar que viajaba a bordo de una camioneta, que fue arrastrada por el huayco luego de chocar con enormes piedras que se habían deslizado de manera anunciatoria del fenómeno, procedentes de los cerros del tramo Urasqui- Secocha.
El secretario técnico de Defensa Civil de la Municipalidad de Mariano Nicolás Valcárcel (Camaná) confirmo que la camioneta llevaba cinco personas que sucumbieron tragadas por el aluvión de piedras y lodo a la altura de la localidad de Miski, en su atronador paso que incluyó luego el pueblo de Secocha.
Pueblos afectados
El huaico sepultó unas 200 viviendas de material prefabricado en Secocha, una zona habitada principalmente por mineros informales. Ante el estruendoso ruido que avisaba la llegada del aluvión, decenas de residentes consiguieron salir de sus casas y subirse a cerros cercanos para ponerse a buen resguardo.
El aluvión afectó a cinco centros poblados ubicados en el distrito camanejo de Mariano Nicolás Valcárcel. El torrente de piedras, barro y agua arrasó con todo a su paso a eso de las tres de la tarde del último domingo.
El desastre afectó y enlutó a unas 2,000 familias y hasta el mediodía del lunes se esperaba la llegada brigadas con ayuda de los gobiernos regional y central, confirmándose en la tarde sus llegadas con vituallas de toda clase para ayudar a los damnificados.
El Centro de Operaciones de Emergencia Regional (COER) de Arequipa, desde temprano coordinó acciones para atender la emergencia declarada en los centros poblados de Mariano Nicolás Valcárcel, San Martín, Miski y Pampajlima, Secocha y Urasqui, en donde según el COER habrían unos 4320 damnificados.
Salvan a poblador
Las poblaciones de estas localidades permanecen en alerta refugiadas en las partes se encuentran en alerta ante el temor que se registre la repetición de estos eventos naturales.
Se informó que decenas de vehículos se encuentran atrapados por los derrumbes registrados en la zona.
Una poblador salvó morir el domingo cuando era arrastrada por el huaico en Secocha, gracias a que otros pobladores temerariamente pudieron cogerlo cuando era llevado por el torrente alvional. Videos y fotos en redes sociales muestran el momento en que el hombre es rescatado por sus paisanos.
Ejército lleva ayuda
Un helicóptero del Ejército llegó en horas del mediodía con el primer envío de ayuda humanitaria consistente en agua, colchones y bobinas de plástico para ser distribuidos entre la población afectadas por las lluvias.
En la nave militar, llegaron ell gobernador regional de Arequipa, Rohel Sánchez y la jefa del Comité de Emergencia, Guadalupe Suclla. La autoridad regional señaló que este es un vuelo de reconocimiento, a fin de conocer la dimensión de la tragedia y que en las próximas horas llegaría otra nave con más ayuda.
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Castrovirreyna apuesta por el deporte para formar a sus nuevas generaciones
Huancavelica,3 de Octubre del 2026.El deporte se consolidó como una herramienta de integración y desarrollo para niños y adolescentes de los anexos de la Comunidad Campesina de Castrovirreyna, a través del programa “Aprende con Reliquias – Atletismo de Resistencia 2026”, impulsado por Sociedad Minera Reliquias como parte de sus acciones de responsabilidad social.

La clausura se realizó el 3 de octubre, tras cuatro meses de entrenamiento y actividades deportivas desarrolladas en Castrovirreyna y sus anexos. La jornada reunió a las familias, autoridades comunales, presidentes de los anexos y representantes del IPD Huancavelica, quienes acompañaron el cierre de esta experiencia.
Como parte de la actividad, los jóvenes realizaron demostraciones de las habilidades desarrolladas durante las sesiones de atletismo y recibieron diplomas en reconocimiento a su compromiso, esfuerzo y perseverancia. También participaron jóvenes destacados de la Academia del IPD Huancavelica, quienes compartieron experiencias y actividades deportivas, generando un espacio de motivación e intercambio.

El programa permitió promover valores vinculados a la disciplina, constancia, trabajo en equipo y perseverancia, al tiempo que generó espacios de participación y convivencia para las nuevas generaciones de Castrovirreyna.
Como reconocimiento a esta iniciativa, el IPD Huancavelica entregó una placa y un oficio de reconocimiento a Sociedad Minera Reliquias por su contribución a la educación y formación integral de niños y adolescentes de la provincia.
De esta manera, Sociedad Minera Reliquias reafirma su compromiso con una responsabilidad social enfocada en generar oportunidades y contribuir al bienestar de las comunidades, mediante iniciativas que promueven el desarrollo de capacidades y una vida saludable entre las nuevas generaciones de Castrovirreyna.

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REVOLUCIÓN EDUCATIVA PARA AMAZONAS
En una reciente entrevista en el programa “Conéctate con Mayra Alvarez”, Amílcar Díaz Mendoza, candidato al Gobierno Regional de Amazonas por Somos Perú, presentó sus principales propuestas para impulsar el desarrollo de la región, destacando un ambicioso proyecto de modernización educativa que contempla la implementación de tecnología en más de 3 mil aulas.
El candidato, quien obtuvo cerca de 52 mil votos en primera vuelta y logró avanzar a la segunda vuelta electoral, aseguró que su prioridad será fortalecer la educación, la salud y la infraestructura regional, promoviendo una gestión basada en el diálogo, la transparencia y el respeto político.
Más de 200 millones de soles para transformar la educación
Durante la entrevista, Díaz Mendoza anunció que mantiene su propuesta de invertir más de 200 millones de soles mediante el mecanismo de Obras por Impuestos para implementar Internet, tablets, laptops y pizarras interactivas en instituciones educativas de Amazonas.
“A través de obras por impuesto pensamos invertir más de doscientos millones de soles en cambiar de la educación análoga a la educación digital”, afirmó.
Asimismo, planteó incorporar la enseñanza del inglés desde el nivel primario, buscando que los estudiantes desarrollen competencias tecnológicas y lingüísticas desde temprana edad.
Según explicó, su objetivo es que Amazonas logre ubicarse entre las tres primeras regiones del país en calidad educativa al finalizar su eventual gestión.
Salud e infraestructura para las provincias
En materia de salud, el candidato se comprometió a impulsar la culminación de los hospitales de Bongará y Utcubamba, además de gestionar el presupuesto para nuevos establecimientos en Bagua y Chachapoyas.
También indicó que el hospital de Rodríguez de Mendoza ya estaría concluido y pendiente de inauguración, por lo que consideró necesario garantizar la disponibilidad de profesionales médicos para su funcionamiento.
Por otro lado, reconoció que durante sus anteriores gestiones municipales no logró cumplir todas sus promesas, atribuyendo parte de las dificultades a la inestabilidad política y los constantes cambios de autoridades nacionales. No obstante, destacó que dejó expedientes técnicos culminados en saneamiento, carreteras, salud y educación.
Compromiso con una segunda vuelta sin ataques
Díaz Mendoza aseguró que buscará trabajar con las autoridades de las siete provincias de Amazonas, independientemente de sus afiliaciones políticas, y descartó negociar cargos públicos a cambio de alianzas electorales.
“Yo quiero un gobierno regional de Amazonas que trabaje para todos”, expresó.
Finalmente, destacó la importancia de impulsar una verdadera descentralización que permita atender las necesidades de las regiones, especialmente en educación y salud.
La transformación educativa se perfila como una de las principales apuestas de Amílcar Díaz Mendoza, quien busca convertir la conectividad, las herramientas digitales y la enseñanza del inglés en oportunidades de desarrollo para miles de niños y jóvenes de Amazonas, con la aspiración de reducir las brechas educativas y construir una región más competitiva.
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