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Ministerio de Educación implementa red de laboratorios de fabricación digital para la educación superior tecnológica pública en 15 regiones

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Ministerio de Educación implementa red de laboratorios de fabricación digital para la educación superior tecnológica pública en 15 regiones


Los laboratorios de fabricación digital benefician a 13500 estudiantes y 900 docentes

Por medio del Programa para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional (PMESUT), el Ministerio de Educación financió e implementó la Red de Laboratorios de Fabricación Digital. La cual está compuesta por 15 institutos tecnológicos públicos que tienen mayor potencial en sus respectivas regiones y poseen modernos laboratorios de fabricación digital (Fab Lab).

Los laboratorios están conformados por componentes electrónicos, herramientas y materiales de fabricación, herramientas de programación, cómputo y sistemas de comunicación avanzados, etc.

Esto de acuerdo a la escala estándar sugerida por el Centro de Bits y Átomos del Massachusetts Institute of Technology (CBA-MIT).

La red de laboratorios busca formar espacios formativos para la creatividad y la innovación, con el propósito de generar soluciones específicas según los requerimientos de su entorno local y regional. El objetivo es transitar, del solo uso, a la creación de tecnología en los centros formativos.

Para esta iniciativa, se invirtió 12 millones de soles e implicó la adecuación y habilitación de ambientes, dotación de equipamiento, mejora del servicio académico y capacitación del personal docente y administrativo.

Es así que más de 13500 estudiantes y 900 docentes de educación superior tecnológica pública son favorecidos  por estos laboratorios, ya que, esta red es una oportunidad de formación superior de calidad al alcance de todos, especialmente para los más de 400 mil estudiantes que egresan cada año y cuya vocación puede ser potenciada en estos espacios de creatividad e innovación.

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Ministro Tangherlini advierte que Lima no está preparada para afrontar lluvias intensas

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Ministro Tangherlini advierte que Lima no está preparada para afrontar lluvias intensas

La falta de obras de prevención y de equipos para atender emergencias podría dificultar la respuesta ante inundaciones y afectar la transitabilidad en distintos puntos de la capital.

Lima no cuenta con la preparación necesaria para afrontar lluvias intensas, advirtió el ministro de Transportes y Comunicaciones, Angello Tangherlini, al alertar sobre la falta de obras preventivas y la necesidad de fortalecer la respuesta ante posibles emergencias. El funcionario señaló que se deben disponer equipos, como motobombas, y asistencia técnica para restablecer el tránsito en las vías afectadas y proteger a la población.

“Lima no es una ciudad preparada para recibir lluvias fuertes”, sostuvo Tangherlini. Como ejemplo de la vulnerabilidad de la capital, recordó las inundaciones registradas meses atrás en Villa El Salvador, donde las precipitaciones afectaron las calles y la circulación vehicular.

El ministro contrastó esta situación con las obras ejecutadas en Trujillo para desviar y evacuar el agua acumulada, con el objetivo de reducir el riesgo de inundaciones como las ocurridas durante el Fenómeno El Niño de 2017. Asimismo, indicó que se coordinan acciones desde la Comisión de Gestión de Riesgos del Fenómeno El Niño para disponer de equipos que permitan atender con rapidez las zonas afectadas.

Fuente: Exitosa

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Docentes y auxiliares de Lima Norte anuncian paro para el 29 de octubre

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Docentes y auxiliares de Lima Norte anuncian paro para el 29 de octubre

El magisterio exige que se destine el 6% del PBI a Educación, además de mejoras laborales y una reglamentación pendiente sobre las pensiones de los maestros cesantes y jubilados.

Docentes y auxiliares de los distritos del cono norte de Lima Metropolitana acatarán un paro el próximo 29 de octubre para exigir al Gobierno que atienda sus demandas laborales y presupuestarias. Entre sus principales reclamos figura destinar el 6% del producto bruto interno (PBI) al sector Educación, así como reconocer los derechos laborales del magisterio y reglamentar la ley que incrementa las pensiones de los maestros cesantes y jubilados.

Wilfredo Gregorio Nicasio y Yuli Mogrovejo, dirigentes del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep), señalaron que vienen coordinando con las bases para sumar participantes a la medida. En Independencia, Gregorio indicó que la respuesta de los docentes es favorable. “Un 95% están en condiciones para salir a las calles el día 29”, afirmó durante una entrevista con RCR.

Mogrovejo informó que también se están organizando las bases sindicales en instituciones educativas de Puente Piedra, entre ellas el colegio Augusto B. Leguía. Los dirigentes afirmaron que el Gobierno aún no ha atendido el pliego de reclamos del magisterio.

Fuente: RCR Perú

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