Junín: tambos capacitarán a jóvenes en herramientas digitales y liderazgo en zonas del VRAEM

La formación en competencias tecnológicas y de gestión descentralizada aseguró su viabilidad en las poblaciones originarias de la selva central del Perú. El programa PAIS del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis) oficializó un convenio interinstitucional con la asociación Vocaciónate para la capacitación integral de estudiantes, jóvenes y adultos en el territorio que comprende los Valles de los ríos Apurímac, Ene y Mantaro (Vraem). Esta intervención conjunta se focalizará en la provincia de Satipo, empleando la red de plataformas fijas del Estado para expandir el alcance de la instrucción técnica y la alfabetización virtual. 

Tanto la inclusión de recursos informáticos avanzados como la promoción del desarrollo individual guían este acuerdo que posee una vigencia de dos años. Durante este periodo, se adecuarán los planes de estudio a la realidad socioeconómica local, buscando mitigar las brechas de conectividad y reforzando las habilidades humanas indispensables para la vida comunitaria. 

¿Cuál es el objetivo del acuerdo entre el programa PAIS y Vocaciónate?

La meta principal de la alianza es proveer instrucción en recursos lógicos y capacidades de dirección a los ciudadanos de las zonas rurales de Junín. El convenio, suscrito de manera formal por el director ejecutivo del programa PAIS, Manuel Pachas, y el presidente de Vocaciónate, Piero Gavelán, establece como núcleos de aprendizaje a los tambos Río Venado, Potsoteni, Tres Unidos de Matereni y Cutivireni. 

En estas sedes comunales, la asociación gestionará el acceso a reforzamiento académico continuo y consejería de orientación vocacional. El propósito es estructurar alternativas de progreso profesional, facilitando una participación organizada y consciente de los habitantes dentro de sus propios entornos comunales. El planeamiento estratégico de las actividades busca consolidar las bases técnicas necesarias para enfrentar los requerimientos del mercado laboral moderno. 

¿Cómo funcionará la estrategia denominada Caravana Tech en Satipo?

El despliegue operativo del proyecto incorpora una táctica itinerante para la optimización de la infraestructura tecnológica de los centros de atención. Mediante la denominación de «Caravana Tech», se ejecutará una renovación del equipamiento informático disponible en los tambos asignados. Esta acción se integra al desarrollo regular de los talleres de alfabetización digital, asegurando que los matriculados dispongan de laboratorios de conectividad aptos para el aprendizaje. 

El director Manuel Pachas destacó el impacto que proyecta la ejecución de estas medidas en el eje del sector social, liderado por la ministra Lily Vásquez Dávila: «Este trabajo articulado representa una apuesta por el talento, el liderazgo y el potencial de las personas en la zona del Vraem. A través de este convenio impulsaremos, en el marco de nuestra iniciativa Aprendo en Tambo, su desarrollo integral y el conocimiento de herramientas digitales para un mejor crecimiento a nivel personal y profesional». 

La articulación busca potenciar el uso de plataformas web y utilitarios de oficina de uso cotidiano. Más que una simple donación de ordenadores, la meta es viabilizar un flujo de datos constante que asista a las poblaciones nativas en su integración con los servicios del Estado. 

¿Qué impacto registra el programa PAIS en las comunidades de Junín?

La sostenibilidad de las atenciones asistenciales en el departamento se apoya en una red consolidada de infraestructura física y humana. En Junín, el programa PAIS opera un total de 27 tambos distribuidos de forma estratégica en ocho provincias. Estos locales públicos facilitan el ingreso de los servicios educativos virtuales, aparte de asegurar la provisión de prestaciones médicas oportunas y trámites de identidad social para los pobladores de 450 centros poblados y comunidades nativas.